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湖北自考本科数学教育专业介绍

时间:2020-06-12 11:14 整编:湖北继续教育网 阅读量:207 最新标签:

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专业代码: 070102 序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 2分 2 03709 马克思主义基本原理概论 4分 3 00015 英语(二) 14分 4 00453 教育法学 4分 5 00456 教育科学研究方法(二...
专业代码:070102

序号 课程代码 课程名称 学分
1 03708 中国近现代史纲要 2分
2 03709 马克思主义基本原理概论 4分
3 00015 英语(二) 14分
4 00453 教育法学 4分
5 00456 教育科学研究方法(二) 4分
6 00465 心理卫生与心理辅导 4分
7 02009 抽象代数 6分
8 02010 概率论与数理统计(一) 7分
9 02011 复变函数论 5分
10 02012 实变与泛函分析初步 6分
11 02013 初等数论 5分
12 02014 微分几何 4分
13 19290 数学课件的制作和使用 6分
14 09892 数学教育毕业考核 不计学分

专业特色
数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且,数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。这个术语有个歧义,它既指各地的教室里的实践,也指新生的一个学科,它有自己的期刊,会议,等等。这方面最重要的国际组织是数学教育国际委员会(the International Commission on Mathematical Instruction)。
 
培养目标
在不同的时期在不同的文化和国家中,数学教育试图达到不同的目标。这些目标包括::教授给所有学生的数字技巧。教授给大部分学生的实用数学(算术,基础代数,平面和立体几何,三角学),使得他们有能力从事贸易或手工业。早期的抽象代数概念教育(例如集合和函数)。选择性的数学领域的教育(例如欧式几何)作为公理化体系的实例和演绎推理的一个模型。选择性的数学领域的教育(例如微积分)作为现代社会的智力成就的一个实例。教授给希望以科学为职业的学生的高等数学。数学教育的方式和变化的目标一致。
 
就业前景
1.IT业职员;2.商务人员;3.教师类职业。
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